ಬೆಂಗಳೂರು: ಪರೀಕ್ಷೆ ಎಂದರೆ ಪೆನ್ನು, ಪ್ರಶ್ನೆಪತ್ರಿಕೆ ಮತ್ತು ಉತ್ತರ ಪತ್ರಿಕೆ ಎಂಬ ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ಕಲ್ಪನೆಗೆ ಹೊಸ ರೂಪ ನೀಡುವ ಪ್ರಯೋಗವೊಂದನ್ನು ಐಐಎಂ ಬೆಂಗಳೂರು ನಡೆಸಿದೆ. ಸಂಸ್ಥೆಯ ಜನರೇಟಿವ್ ಆರ್ಟಿಫಿಷಿಯಲ್ ಇಂಟೆಲಿಜೆನ್ಸ್ (GenAI) ಕೋರ್ಸ್‌ನ ಮಿಡ್‌ಟರ್ಮ್ ಪರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕವಾಗಿ ಉತ್ತರ ಬರೆಯುವ ಬದಲು ತಮ್ಮದೇ AI ಚಾಟ್‌ಬಾಟ್‌ಗಳನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಿ, ಅವುಗಳ ಮೂಲಕ 15 ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಿಸುವಂತೆ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ.
ಐಐಎಂ ಬೆಂಗಳೂರಿನ ನಿರ್ಧಾರ ವಿಜ್ಞಾನ ವಿಭಾಗದ ಪ್ರೊಫೆಸರ್ ಸುಭೋ ಮಜುಮ್ದಾರ್ ರೂಪಿಸಿದ ಈ ಪರೀಕ್ಷಾ ವಿಧಾನವು 2026ರ ಜೂನ್–ಜುಲೈ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ ನಡೆದಿತ್ತು. ಬಿಸಿನೆಸ್ ಅನಾಲಿಟಿಕ್ಸ್ ಹಾಗೂ ಇತರೆ MBA ಎಲೆಕ್ಟಿವ್‌ಗಳಿಗೆ ಸೇರಿದ ಸುಮಾರು 78 ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಈ ವಿಭಿನ್ನ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನದಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸಿದ್ದರು.
ಪರೀಕ್ಷೆಗಾಗಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ವಿಶೇಷ ಡಿಜಿಟಲ್ ವೇದಿಕೆಯನ್ನು ಒದಗಿಸಲಾಗಿತ್ತು. ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯೂ ತನ್ನ ಚಾಟ್‌ಬಾಟ್‌ಗೆ ಅಗತ್ಯವಾದ ಪ್ರಾಂಪ್ಟ್‌ಗಳನ್ನು ಸ್ವತಃ ರಚಿಸಬೇಕು, ಜೊತೆಗೆ ಕೋರ್ಸ್‌ಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಪಠ್ಯಸಾಮಗ್ರಿ ಹಾಗೂ ಇತರ ಅಗತ್ಯ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಅದರ ‘ಮೆಮೊರಿ’ಯಾಗಿ ಒದಗಿಸಬೇಕಿತ್ತು. ಬಳಿಕ ಚಾಟ್ಬಾಟ್ ಅನ್ನು ಹಲವು ಬಾರಿ ಪರೀಕ್ಷಿಸಿ, ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುವ ಆವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಅಂತಿಮ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನಕ್ಕೆ ಸಲ್ಲಿಸಲು ಅವಕಾಶ ನೀಡಲಾಗಿತ್ತು.
ಇಲ್ಲಿ ಗಮನಾರ್ಹ ಸಂಗತಿಯೆಂದರೆ, AI ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಪರವಾಗಿ ಉತ್ತರಿಸಿದರೂ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನವನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ AIಗೆ ವಹಿಸಿರಲಿಲ್ಲ. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಚಾಟ್‌ಬಾಟ್‌ಗಳು ನೀಡಿದ ಅಂತಿಮ ಉತ್ತರಗಳನ್ನು ಬೋಧನಾ ಸಹಾಯಕರು ಪರಿಶೀಲಿಸಿ ಅಂಕ ನೀಡಿದರು. ಹೀಗಾಗಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ವಿಷಯಜ್ಞಾನ ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ, ಪ್ರಾಂಪ್ಟ್ ಬರೆಯುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ, ಸೂಕ್ತ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುವಿಕೆ ಮತ್ತು AI ಅನ್ನು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿ ಬಳಸುವ ಕೌಶಲ್ಯವೂ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಭಾಗವಾಯಿತು.
ಈ ಪ್ರಯೋಗದ ಮತ್ತೊಂದು ವಿಶೇಷತೆ ಎಂದರೆ ಕೋಡಿಂಗ್‌ನಲ್ಲಿ ಪರಿಣತಿ ಇಲ್ಲದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೂ ಭಾಗವಹಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುವಂತೆ ವೇದಿಕೆಯನ್ನು ರೂಪಿಸಲಾಗಿತ್ತು. ಪರೀಕ್ಷಾ ವೇದಿಕೆಯನ್ನು AI ನೆರವಿನ ಕೋಡಿಂಗ್ ಬಳಸಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ Vercelನಲ್ಲಿ ಹೋಸ್ಟ್ ಮಾಡಲಾಗಿತ್ತು. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಲಾಗಿನ್ ನೀಡಲಾಗಿತ್ತು.
ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ನೆನಪಿನ ಶಕ್ತಿ ಮತ್ತು ವಿಷಯವನ್ನು ಬರವಣಿಗೆಯಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಅಳೆಯುತ್ತವೆ. ಆದರೆ GenAIಯಂತಹ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ AIಯನ್ನು ಹೇಗೆ ಬಳಸಬೇಕು, ಸರಿಯಾದ ಸೂಚನೆಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ನೀಡಬೇಕು ಮತ್ತು ಲಭ್ಯವಿರುವ ಮಾಹಿತಿಯಿಂದ ಉತ್ತಮ ಫಲಿತಾಂಶವನ್ನು ಹೇಗೆ ಪಡೆಯಬೇಕು ಎಂಬ ಕೌಶಲ್ಯಗಳಿಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಮಹತ್ವ ನೀಡುವುದು ಈ ಹೊಸ ಮಾದರಿಯ ಉದ್ದೇಶವಾಗಿದೆ.
ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯೂ ಈ ವಿಧಾನಕ್ಕೆ ಸಾಕಷ್ಟು ಧನಾತ್ಮಕವಾಗಿದ್ದು, ಕೋರ್ಸ್ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನದಲ್ಲಿ 4.5ರಿಂದ 5ರವರೆಗೆ ಅಂಕಗಳು ದೊರೆತಿವೆ ಎಂದು ವರದಿಯಾಗಿದೆ.
ಈ ಯಶಸ್ವಿ ಪ್ರಯೋಗದ ಬಳಿಕ ಇದೇ ರೀತಿಯ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ಇತರ ಕೋರ್ಸ್‌ಗಳಿಗೂ ವಿಸ್ತರಿಸುವ ಮತ್ತು ವೇದಿಕೆಯನ್ನು ಮುಕ್ತ ಮೂಲ (open source) ರೂಪದಲ್ಲಿ ಲಭ್ಯವಾಗುವಂತೆ ಮಾಡುವ ಉದ್ದೇಶವನ್ನೂ ಪ್ರೊಫೆಸರ್ ಮಜುಮ್ದಾರ್ ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ವರದಿಯಾಗಿದೆ.
- ಸಾಹಿತ್ಯದ ನೊಬೆಲ್ 2026: ಕೆನಡಾದ ಲೇಖಕಿ ಆನ್ ಕಾರ್ಸನ್‌ಗೆ ಪ್ರತಿಷ್ಠಿತ ಪ್ರಶಸ್ತಿ
- ಪೆನ್-ಪೇಪರ್ ಪರೀಕ್ಷೆಗೆ ಗುಡ್‌ಬೈ? ಬರಹಕ್ಕಲ್ಲ, ಬ್ರೈನ್‌ಗೆ ಕೆಲಸ: AI ಚಾಟ್ಬಾಟ್ ವಿನೂತನ ಅಸ್ತ್ರ!
- ನಾನಾ ಪಾಟೇಕರ್ ಪತ್ನಿಯಿಂದ ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ ಬದುಕಿದ್ದೇಕೆ? ದೂರವಿದ್ದರೂ ಮುರಿಯದ ದಾಂಪತ್ಯ
- ಚಿತ್ರದುರ್ಗ ತಾಲೂಕಿನ ಬ್ಯಾಲಹಾಳ್ ಗ್ರಾಮದಲ್ಲಿ ಪುಂಡರ ಹಾವಳಿ: ಪ್ರಶ್ನಿಸಿದ್ದಕ್ಕೆ ಯುವಕನ ಮೇಲೆ ಮಾರಣಾಂತಿಕ ಹಲ್ಲೆ
- ವಿಡಿಯೊ, ಆಡಿಯೊ, ಚಿತ್ರ ಅಸಲಿ ಅಥವಾ ನಕಲಿ? ಪತ್ತೆಗೆ ಗೂಗಲ್‌ನಿಂದ ಹೊಸ ಅಸ್ತ್ರ
